Новини

Основните цели на проект Inspiring Teachers Against Conspiracy Theories (InTACT) са подбряване на разбирането за същността на теориите на конспирацията, механизма на тяхното разпространение и противодействието на дезинформацията в образователната среда. От настоящия информационен бюлетин ще научите повече за консорциума, за очакваните резултати и за старта на теста за чувствителност към информация. Пълния текст на…

В края на месец септември 2022 година в гр. Кромериц, Чехия се проведе третата партньорска среща по проект InTACT. На нея, наред с отчитане на напредъка по проекта и набелязване на следващите задачи, партньорите съгласуваха окончателния формат на теста за самооценка на чувствителността към дезинформация и конспиративни теории и определиха 15 ноември за начална дата…

Днес сме развълнувани от новината, идваща от Брюксел, за успех на предложението, с което кандидатствахме за разширяване на нашата приложна изследователска и развойна дейност. Далеч от мястото, на което започнахме през 2018 г. с DeFacto, днес празнуваме спечелването на проект, който ще ни позволи да въведем усъвършенстване на критичното мислене на учители и обучавани в…

Миналата година поставихме началото на InTACT, един проект вдъхновен от De Facto. InTACT е основан на идеята за създаването на цялостен модел на обучение, който започва с тест за самооценка на индивидуалната податливост към конспиративни теории, включва иновативен подход на „разглобяване“ на конспиративната теория, точно както техниците и инженерите разглобяват машина, за да покажат какво…

След месеци на четене, проучване и събиране на информация, в ALiCE наближава ключово събитие – обучителният семинар в Кромериц, Чехия, за учители по гражданско образование и други предмети, в които се разглеждат свързаните с него компетентности. Във фокуса на обучението е поставено разработването на методи за адекватно формативно оценяване, което е основен акцент и на…

През лятото на 2022 най-накрая ще видим старта на платформата Skillability! Skilltalent.eu свързва творци и талантливи хора с увреждания с желаещите да подкрепят техните усилия за по-голяма финансова независимост и социална интеграция. Платформата предоставя менторска подкрепа и дигитално обучение, съобразено с индивидуалните нужди. Нашите ментори могат да оказват съдействие на желаещите да се регистрират от…

Нашият проект dBias се опитва да валидира модел,  основан на заснети реалистични ситуации на взаимодействие между учители и обучавани, чрез които се идентифицира наличието и сравнителната устойчивост на редица когнитивни нагласи (байъси). Започнахме със списък от 200, който за целите на експеримента постепенно намалихме до 30-те байъса оценени като най-силно относими към образователния контекст. Част…

Вторият бюлетни по проект dBias представя някои от основните участници в екипа, който стои зад него и разкрива какво е влиянието на проекта върху тях лично, и върху организацията, която представляват. На партньорите бяха зададени два ключови въпроса: По какъв начин проект dBias промени начина Ви на мислене? Как смятате, че проектът ще повлияе на…

През декември 2021 г. се впуснахме в поредното предизвикателно пътуване заедно с колеги от Белгия, Норвегия, Португалия, Италия, Чехия и Словения. Затвърждаваме досегашно успешно партньорство и същевременно го разширяваме с по-академична компания, която ще работи в подкрепа на гражданското образование (ГО) в страните партньори с подходящ и добре насочен набор от инструменти за оценка. Основната…